1.Más práctico. Conviene tener todas las destrezas en un sólo cuaderno, por curso.
2.Selección de textos adaptados al nivel. Muy buena selección según el interés del alumno.
3.Las actividades son muy buenas, y atractivas para el alumnado.
4.Los cuadernos están probados y funcionan muy bien en el aula.
5.Tienen bien trabajada la progresión de nivel.
6.Son muy útiles para diversas dinámicas de aula: comunicación oral y escrita, repaso de lengua, diversificación socio-lingüística, etcétera.
7.Las ilustraciones resultan atractivas, no infantiles. Diseño muy cuidado enfocado al refuerzo.
Unidad 1.-Palabras informales y palabras formales
Unidad 2.-Si acentúas la esdrújula, no necesitas brújula
Unidad 3.-Para llanas y agudas, no necesitas ayuda
Unidad 4.-El uso eficaz del diccionario
Unidad 5.-Compatibilidad de significados combinados
Unidad 6.-Establecer el significado según el contexto
Unidad 7.-C, z, qu y un poco de k
Unidad 8.-Tres eran tres: r/rr, m/n y s/x
Unidad 9.-Cuidado con esta pareja: la b y la v
Unidad 10.-El significado unitario del texto
Unidad 11.-Palabras para sustituir a otras
Unidad 12.-La h da un poco la lata: no metas la pata
Unidad 13.-Y, ll, i
Unidad 14.-La g y la j: otra pareja de cuidado
