El libro El profesorado de lengua extranjera: bienestar docente y competencia existencial emerge como una obra pionera en el ámbito hispano al explorar cómo la salud emocional y física de los profesores impacta directamente en su competencia profesional. Se centra en el ámbito de la lengua extranjera que presenta normalmente más desafíos que otras materias debido a su naturaleza social en continuocambio motivado por los progresos tecnológicos, informáticos y educativos. Rompiendo con el paradigma del burnout, focalizado en los aspectos que causan malestar, este trabajo adopta científicamenteel enfoque del bienestar docente desde una perspectiva ecosistémica focalizada también en todas aquellas variables que ayudan al florecimiento del profesorado de lengua extranjera.
