Aquesta guia conté una série de recursos didáctics per a tots els apartats de cada unitat. També inclou una explicació detallada de cada unitat, així com una ampliació del material didáctic, un control de cada unitat i una avaluació trimestral, les biografies dels autors anomenats al llibre, el solucionari dels exercicis del quadern de l'alumne i dels controls i avaluacions trimestrals, les canÇons originals amb acords (per acompanyaments instrumentals), un exemple d'obra orquestral i, finalment, la proposta d'informe trimestral. Tot aquest material está pensat per tal que l'alumnat adquireixi els coneixements corresponents a aquest curs i gaudeixi al seu torn de la música, ja sigui tocant, escoltant, cantant, ballant... és a dir, vivint i participant activament de l'esdeveniment musical. Per guiar l'alumne cap a la música, que és l'objectiu fonamental de l'ensenyament del llenguatge musical, cal un métode. No obstant aixó, aquest és només un element pedagógic auxiliar que no pot suplir la tasca del professor, que és qui millor pot transmetre l'entusiasme i la il·lusió per l'aprenentatge i la vivéncia musical.
