Blogs, edublogs o quaderns de bitácola; fa escassament quatre anys, uns quants professors pioners van comenÇar a introduir-los en l'ámbit escolar. L'evolució d'aquest fenomen ha estat espectacular i cada vegada són més els serveis i recursos disponibles. Aquest dossier té com a finalitat considerar els seus usos i possibilitats educatives dels blogs. Alhora, aquesta análisi es veu recolzada per una col.lecció d'experiéncies reals de professors i professores que l'han estat utilitzant i que expliquen els detalls de la seva aplicació didáctica.
