Nuevos públicos, nuevas necesidades, nuevas pedagogÃas. Marcel Giry nos ayuda a ver con claridad que todas esas pedagogÃas van dirigidas a un objetivo único: aprender a aprender.
Desde los tiempos en que era imprescindible la asistencia a la escuela hasta los de la computadora, traza un panorama completo, subrayando sus prácticas y las respuestas que aportan. ¿y dónde queda el profesor en todo esto?
Las nuevas pedagogÃas ya están aquÃ. Donde se descubre que la mutación del trabajo es la principal causa de la concepción de las nuevas pedagogÃas. Donde se describen algunas de las principales caracterÃstica de esa nuevas pedagogÃas. Donde, de manera sucinta, se presenta aquellas que son más utilizadas en la formación de los adultos.
En esta obra él se descubrirá una nueva misión: la de mediador en el centro de un nuevo contrato pedagógico.
