El llibre aborda el tema de lÆeducació intercultural des dÆuna perspectiva hist.rica i comparativa, és a dir, pr.piament sociol.gica. Es delimiten alguns conceptes bàsics, es presenta una contraposició entre societat multicultural i educació intercultural. Culminen aquesta obra una sèrie de propostes pedag.giques concretes i unes reflexions.
